FaVETProject

Polònia

36.6 Competence Centre

El 36.6 Competence Centre, amb seu a Lodz (Polònia), és una institució que aplega professionals de diversos àmbits i estableix una zona d’experts interdisciplinaris per al desenvolupament local mitjançant l’intercanvi d’experiències internacionals. Va ser creat el 2011 per professionals amb formació acadèmica i experiència en projectes de la UE des del 1999. Ofereix educació no formal juntament amb suport d’orientació i assessorament a nombrosos grups objectiu.

A més, el 2015 es va crear a Glasgow una empresa germana, 36.6 Escòcia, que amplia les activitats al Regne Unit cooperant amb centres d’ensenyament superior, socis comunitaris i associats, empreses privades i ONG, impartint programes de formació per a joves, programes d’aprenentatge i programes específics de formació per a locupació per al grup destinatari de 16 a 60 anys dedat.

L’abast dels serveis del Centre de Competència 36.6 inclou, entre d’altres:

  • El desenvolupament de continguts educatius per a l’aprenentatge mixt.
  • Orientació professional, assessorament, coaching (llicència de la International Coaching Community ICC).
  • Formacions, tallers, seminaris, conferències.
  • Publicacions amb l’Agència polonesa Erasmus+ sobre ECVET.
  • Investigació i anàlisi.
  • Gestió i avaluació de projectes.
  • Creació de xarxes, difusió.
  • Tallers de capacitació i empoderament.
  • Cursos d’alfabetització i càlcul per a adults.
  • Programes de pràctiques.
  • Desenvolupament de campanyes de conscienciació ecològica.

 

Alguns temes tractats en recents projectes de la UE: digitalització en l’orientació professional, teatre per a gent gran, suport a persones amb demència i Alzheimer, apoderament de professors digitals, aplicació del GDPR a les PIMES, emprenedoria per a parlants d’altres llengües d’origen immigrant, indústria 4.0, innovació social i lideratge per al tercer sector, prevenció de l’addicció a les xarxes socials, edificis sostenibles, comerç urbà a petita escala, migrants i refugiats, monoparentalitat, fonts d’energia renovables, indústria química, educació primària i secundària, mercat laboral, seguiment dels resultats dels beneficiaris, indústria hotelera, literatura europea, promoció de temes científics, sector dels camioners, mètode de guerrilla a l’aprenentatge d’idiomes, igualtat de gènere, teatre a l’educació d’adults, estratègies i eines multilingües perquè els professors promoguin una educació inclusiva, economia circular, met odologia davaluació basada en les TIC per valorar limpacte social de la formació en alternança, integració de les persones amb discapacitat en el mercat laboral, llengües i diccionaris per a immigrants, preparació professional dels joves dorigen immigrant, comunicació audiovisual.

Ves al contingut