Testimonis

"Sóc la Susana, una professora d'anglès per a adults que vol dotar els seus alumnes d'habilitats comunicatives efectives.
Recentment, he tingut l'oportunitat de participar en la fase pilot del projecte FaVET, una experiència que ha influït en el meu enfocament docent en línia. El projecte va incloure diverses lliçons, cadascuna de les quals em va proporcionar eines per millorar els meus mètodes d'ensenyament en línia.
El joc Serious & Escape va afegir un element de diversió al procés. Al cap i a la fi, crec fermament que els adults també poden divertir-se mentre aprenen.
En general, el projecte FaVET m'ha donat noves eines i tècniques que em permetran crear millors cursos en línia."

"Vaig tenir el plaer de participar en el projecte FaVET i em veig obligada a compartir la meva experiència positiva.
El curs d'aprenentatge i els seus materials estaven excepcionalment ben estructurats, oferint una gran quantitat de recursos, estudis de casos i activitats pràctiques. La varietat de temes tractats, des d'estratègies de comunicació fins a tècniques de resolució de conflictes, em va dotar d'un conjunt d'eines versàtil que puc adaptar a diferents entorns educatius.
El que realment diferencia aquest curs dels altres és el component de gamificació en forma de jocs, que fan que l'aprenentatge sigui més agradable, interactiu i eficaç.
Com a educadora amb una àmplia experiència docent, puc dir amb confiança que el projecte i les seves eines són molt probables que es converteixin en un canvi de joc en el meu desenvolupament professional."

"Sóc formadora a GRETA a Honfleur. Treballo en els diversos programes de formació a Normandia.
Vaig tenir l'oportunitat de participar en la presentació del projecte FaVET i de les diferents eines que s'han desenvolupat. Vaig poder entendre millor com funcionen els projectes europeus ERASMUS KA2 i com han ajudat la nostra xarxa a innovar i crear noves eines docents que puguin ser utilitzades per la nostra xarxa de formadors.
Estem especialment interessats en aquestes eines, ja que poden equipar els formadors a la Xarxa Greta Normandia. Els tutors pedagògics estan encantats d'oferir eines de lliure accés als formadors que necessiten potenciar les seves competències en aquest àmbit (formació electrònica, formació a distància, etc.).
Valorem el concepte de caixa d'eines on podem seleccionar les eines que necessitem quan les necessitem. Considero utilitzar-los amb els alumnes per introduir determinades eines (Miro, Wetransfer, Canva, Teams...) i utilitzar jocs pedagògics com a eines per posicionar o diagnosticar necessitats i descobrir aplicacions o eines desconegudes."

"Sóc professora d'informàtica al Centre Escolar de Postojna.
Malgrat que sóc professora d'informàtica, el contingut del programa FaVET em va ser molt útil. Els mòduls, les lliçons i l'autoavaluació del programa es mostren de manera extremadament transparent, que és el que més m'ha agradat.
Amb el vostre compte d'usuari, podeu tornar als mòduls en qualsevol moment i utilitzar-los a les vostres lliçons, especialment algunes lliçons sobre aprenentatge col·laboratiu i algunes eines digitals addicionals que encara no he trobat, seran molt útils en el meu treball. També recomanaré el contingut als meus companys."

"Em dic Adina-Maria Popa i sóc professora a l'escola primària Preutești de Suceava, Romania. Vaig participar amb entusiasme en la pilotatge dels resultats del projecte FaVET, i l'experiència va ser realment reveladora. Amb aquest projecte, vaig obtenir competències significatives en gamificació, obrint nous horitzons per desenvolupar un entorn d'aprenentatge en línia captivador i eficaç. Els tres resultats: E-Pathway, Serious Game i Escape Game, juntament amb la guia completa, m'han inspirat i m'han proporcionat eines innovadores.
En les meves futures activitats de facilitació, tinc la intenció d'integrar aquests coneixements, potenciant el treball col·laboratiu en línia i mantenint connexions socials fins i tot en l'entorn virtual.
Aquests enfocaments innovadors milloraran el meu lliurament d'informació, la gestió d'equips a l'entorn virtual i la creació de coneixement amb estudiants i aprenents. Estic agraït per l'oportunitat de formar part d'aquest projecte, i el meu entusiasme es reflecteix en la voluntat de compartir els beneficis d'aquesta formació innovadora amb els meus companys i la comunitat escolar."

"El 7 de desembre de 2023 vaig participar a l'acte Favet Multiplier celebrat a Eduko, on es van presentar els resultats del projecte. L'acte va ser molt informatiu i gratificant.
Tot i que jo no treballo en FP, em va semblar interessant conèixer solucions interessants per avaluar i desenvolupar les habilitats docents i l'aprenentatge a distància dels professors. El material basat en jocs presentat a l'esdeveniment va ser divertit i sens dubte reduirà el llindar perquè els professors desenvolupin les seves habilitats docents i d'aprenentatge a distància.
En el projecte Favet, els actors del projecte han sabut treballar bé junts, amb resultats impressionants. Espero que els resultats del projecte Favet es puguin utilitzar en el treball del Centre d'Educació Cívica i desenvolupat per cobrir les necessitats del desenvolupament docent de la nostra institució."

"Amb l'objectiu de familiaritzar-se amb les noves eines pedagògiques per afrontar millor les noves realitats que vivim avui en el món de la Formació Professional; Jaume Pellicer, professor d'Atenció a persones en situació de dependència, va participar en l'acte multiplicador organitzat per la comissió de programes europeus de l'IES Julio Antonio el 13 de desembre de 2023.
La coordinadora de mobilitat, Mireia Simón, va explicar, d'una manera eminentment pràctica, els diferents recursos que conté la plataforma i, per tant, tot el potencial pedagògic que ofereix el projecte FAVET. El primer que vam fer va ser un qüestionari d'autoavaluació per conèixer el nostre nivell de desenvolupament sobre les 6 competències clau (disseny i creativitat; facilitació; intel·ligència col·lectiva; comunicació d'alta qualitat; lideratge compartit i interactivitat a distància) per als dinamitzadors digitals del projecte ha dissenyat ell mateix.
Posteriorment, hem pogut submergir-nos en les diferents lliçons basades en la filosofia de l'aprenentatge actiu, on els coneixements i les habilitats s'adquireixen a través de la pràctica. També vam poder aprendre jugant amb el joc d'escapament on el temps passava volant sense esperar-ho.
En aquest esdeveniment van quedar clares diverses coses:
En primer lloc, el valor indubtable de participar en projectes europeus ja que enriqueixen el professorat a nivell educatiu, lingüístic i cultural.
En segon lloc, l'estreta col·laboració entre diverses institucions escolars europees que ha contribuït a la creació d'una comunitat de professors altament formats, amb ment oberta i experiència internacional.
Així mateix, estem convençuts que aquest projecte FAVET serà el punt de partida de futures propostes pedagògiques internacionals que promoguin la dimensió europea de l'educació; que afavoreixin la millora de la qualitat de la Formació Professional i que fomenten la internacionalització de les nostres institucions escolars."