Modul 5 - Autoevaluare

Facilitatorii pot implementa leadership-ul împărțit în procesele de predare și învățare online, unde puterea și influența sunt împărtășite cu toți studenții. Motivează angajamentul tuturor față de acțiuni și oferă tuturor posibilitatea de a lua inițiativa, de a contribui la progresul învățării și de a realiza acte de conducere. Este capabil să ofere studenților mai multă autonomie și responsabilitate pentru lucru și implică toți studenții în luarea deciziilor. Se adresează punctelor forte ale studenților și îi sprijină să devină membri activi și valoroși ai echipei.

Vă rugăm să evaluați cele 6 competențe cheie identificate, folosind scala de autoevaluare de 5 puncte:

• • 0: Nedezvoltat (nu am dezvoltat acest element de competență; nu sunt instruit)

• • 1: De bază (am dezvoltat acest element de competență la un nivel satisfăcător; nu sunt calificat să performez independent)

• • 2: Satisfăcător (am dezvoltat elementul de competență în mod satisfăcător, în timp ce îmbunătățirile sunt încă posibile; pot implementa independent, complicațiile fiind posibile doar în situații neobișnuite)

• • 3: Optim (am elementul de competență optim dezvoltat, întrucât performez independent chiar și în situații neobișnuite; lucrez la nivel de automatism)

• • 4: Perfect (am dezvoltat pe deplin elementul de competență; sunt un exemplu pentru ceilalți atunci când implementez, le pot transfera cunoștințele mele)